Curso de Chino Mandarin. Nivel Oficial A1 A2 (Nivel 1 HSK Nivel 2 HSK)

DURACIÓN: 180H

MODALIDAD: ONLINE

OBJETIVOS:

Este curso de Chino. Nivel Inicial le ofrece una formación básica de la lengua China que capacita al alumno para desenvolverse en situaciones cotidianas.

TEMARIO:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. PINYIN Y ESCRITURA

1. -Introducción al Pinyin.
2. – ¿Qué es y para qué se utiliza?
3. – Vocales, consonantes y combinaciones.
4. -Tonos.
5. – ¿Para qué sirven?
6. – 4 tonos distintos
7. – Pronunciación
8. -Escritura.
9. – Orden de los trazos.
10. – Introducción a los radicales.
11. -Ejercicios.
12. – Escribe cada carácter con el orden correcto de los trazos, y di cuántos trazos has necesitado.
13. – Intenta adivinar qué pueden significar las siguientes palabras formadas a partir de la combinación de radicales entre ellos o con otros caracteres.
14. -Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMER PASO: PRESENTARSE

1. -Pronombres personales
2. -Saludar y despedirse.
3. – Fórmulas y vocabulario
4. -Presentarse.
5. – Primer contacto.
6. – Segundo contacto.
7. – Fórmulas y vocabulario
8. -Gramática.
9. -(shì)
10. -(ma)
11. -(ne)
12. -(zhè/nà)
13. Ejercicios.
14. – Convierte las siguientes frases en negativas.
15. – Convierte las siguientes frases en interrogativas.
16. – Completa los huecos en blanco del texto.
17. – Convierte en preguntas las siguientes frases.
18. – Completa los huecos.
19. Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VOCABULARIO BÁSICO

1. -Vocabulario básico.
2. – Números
3. – La hora
4. – Días de la semana
5. – Meses del año
6. – Expresiones temporales, vocabulario.
7. Gramática.
8. -Ejercicios.
9. – Escribe los siguientes números en caracteres.
10. – ¿Qué hora es?
11. – ¿Qué día es? Escribe estas fechas con caracteres.
12. – Convierte las siguientes frases en preguntas.
13. – Completa los espacios .
14. -Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CLASIFICADORES

1. -Los clasificadores.
2. – ¿Qué son y para qué sirven?
3. – Principales clasificadores
4. Vocabulario.
5. Gramática.
6. – Direcciones.
7. – Pregunta dónde está la biblioteca, correos, la tienda, la residencia, tu libro, la universidad de Pekín, el colegio, el baño y María.
8. – Ahora contesta a las preguntas anteriores usando ?y? siguiendo el ejemplo.
9. – Usa el clasificador que corresponda en cada caso.
10. – Completa los diálogos.
11. – Escribe un pequeño texto usando las palabras que has aprendido.
12. – Lee el texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EN LA UNIVERSIDAD

1. -Vocabulario.
2. -Gramática.
3. – Explicar posiciones.
4. – Sustantivos como adverbios de tiempo.
5. – Expresar los números.
6. -Ejercicios.
7. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
8. – Elije la palabra adecuada para cada hueco.
9. – Coloca las palabras entre paréntesis en el lugar que les corresponda dentro de las oraciones.
10. – Sustituye las palabras marcadas por ?, ??, ??, ? para formar preguntas.
11. – Completa las siguientes oraciones usando las expresiones que se piden.
12. – Haz preguntas usando el verbo ? fijándote en cada foto y contesta haciendo las respuestas verdaderas para ti.
13. – Coloca en cada espacio la palabra adecuada.
14. – Reescribe las siguientes frases como en el ejemplo.
15. – Haz preguntas para estas respuestas.
16. – Lee el siguiente texto, escríbelo en pinyin y luego tradúcelo.
17. – Dictado.
18. -Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. OCIO Y FAMILIA

1. -Vocabulario.
2. -Gramática.
3. – Diferencias
4. – Adjetivos predicativos.
5. – Monedas.
6. – Pregunta el precio de todas estas cosas. Luego contesta.
7. – Ahora pide cada una de los productos anteriores usando ?, y usa el clasificador que corresponde a cada uno de ellos y la cantidad que deseas: quiero 2 botellas de agua (?????).
8. – Dictado.
9. – Forma preguntas usando ? y ??.
10. – Coloca el clasificador que corresponda en cada caso.
11. – Coloca en los espacios la palabra adecuada.
12. -Haz preguntas cambiando la parte marcada de las oraciones.
13. -Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL TIEMPO

1. -Vocabulario.
2. -Gramática.
3. -Expresar la temperatura.
4. -Ejercicios.
5. – Expresa en chino las siguientes temperaturas. Después usa los adverbios muy, demasiado, bastante, etc. y los adjetivos que creas necesarios para expresar qué tiempo hace.
6. – Completa los huecos con las palabras adecuadas.
7. – Hacer preguntas con las siguientes frases.
8. – Completa los diálogos usando las palabras que se piden en cada caso.
9. – Completa los espacios con las palabras que creas adecuadas en cada caso.
10. – Completa los huecos con la palabra que corresponda.
11. – Para responder a la pregunta.
12. – Une las partes de cada oración .
13. – Completa los diálogos
14. – Lee el texto y luego tradúcelo.
15. – Dictado.
16. -Curiosidades.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. DE COMPRAS

1. -Vocabulario.
2. -Gramática.
3. – Oraciones conectadas.
4. -Interrogativas con A ? A y V ? V.
5. -Frases con ?
6. -Ejercicios.
7. – Completa los espacios con las palabras que correspondan.
8. – Escribe 4 frases como la de cada ejemplo con diferentes lugares y acciones.
9. – Completa los diálogos usando las palabras entre paréntesis.
10. – Convierte las siguientes oraciones en interrogativas usando la estructura A ? A o V ? V.
11. – Completa los huecos.
12. – Lee el texto. Luego tradúcelo.
13. – Lee el texto y luego escríbelo en pinyin.
14. – Dictado.