PREVENCIÓN Y TRATAMIENTO DE TECNOADICCIONES EN MENORES

Duración: 40 horas ONLINE

Objetivo:

El objetivo general de este módulo es que los participantes adquieran los conocimientos necesarios para reconocer, evaluar y abordar la intervención en las adicciones a las nuevas tecnologías
Objetivos específicos:
 Adquirir herramientas necesarias para reconocer una tecnoadicción
 Gestionar de forma eficaz los recursos disponibles para trabajar las tecnoadicciones
 Potenciar las habilidades y técnicas que mejoren la capacitación del profesional
 Aprender a resolver conflictos derivados de las tecnoadicciones
 Conocer diversas técnicas de intervención
Contenidos:
INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS DEL CURSO
1. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS: BENEFICIOS Y RIESGOS
1.1. ASPECTOS POSITIVOS DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS
1.2. ASPECTOS NEGATIVOS DE LAS NTIC
2. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS COMO HERRAMIENTA NEGATIVA PARA EL SUJETO
2.1. CUANDO EL USO DE LAS NTIC SE CONVIERTE EN UNA ADICCIÓN
3. ¿QUÉ ES UNA ADICCIÓN?
3.1. ADICCIONES CLÁSICAS
3.2. NUEVAS ADICCIONES
4. LAS TECNOADICCIONES
4.1. ADICCIÓN A INTERNET
4.2. ADICCIÓN A LA TELEFONÍA MÓVIL
4.3. ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS
4.4 ADICCIÓN A LA TELEVISIÓN
5. PRINCIPALES ETAPAS DE LA VIDA EN LAS TECNOADICCIONES: LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA COMO ETAPAS MÁS VULNERABLES.
6. PREVENCIÓN DE LAS TECNOADICCIONES
7. LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE LA ADICCIÓN A LAS NTIC
8. INTERVENCIÓN EN TECNOADICCIONES: PRINCIPALES HERRAMIENTAS
RESUMEN
ENLACES DE INTERÉS
GLOSARIO
ACTIVIDAD PRÁCTICA
EVALUACIÓN
TEST
BIBLIOGRAFÍA