Especialista en Investigación Cualitativa

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MODALIDAD: ONLINE

DURACION: 200H

OBJETIVO:

La investigación cualitativa es aquella que evita la cuantificación, es decir, es la realiza registros narrativos de los fenómenos estudiados a partir de la observación y las entrevistas no estructuradas. A través de este pack de materiales didácticos el alumnado podrá adquirir las competencias profesionales necesarias para profundizar en la investigación cualitativa.

TEMARIO:

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INVESTIGACIÓN: IMPORTANCIA

  1. Investigación: evolución histórica.
  2. Tipos de investigación.
  3. – Investigación histórica.
  4. – Teórica o conceptual.
  5. – Experimental.
  6. – Descriptiva.
  7. La investigación científica.

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN

  1. Enfoques para la investigación.
  2. – Tipos de enfoques.
  3. Enfoque cualitativo.
  4. – Aproximación a la realidad y objeto de estudio.
  5. – Relación sujeto-objeto.
  6. – Proceso metodológico.
  7. – Enfoques cualitativos vs. Enfoques cuantitativos.

UNIDAD DIDÁCTICA 3. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: FASES Y ETAPAS

  1. Investigación cualitativa: fases implicadas.
  2. Fase preparatoria.
  3. – Punto de partida.
  4. – Etapa reflexiva.
  5. – Etapa de diseño.
  6. Fase de trabajo de campo.
  7. – Acceso al campo.
  8. – Recogida productiva de datos.
  9. Fase analítica.
  10. Fase de difusión o informativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PLANEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

  1. El problema de investigación.
  2. – Pregunta de investigación.
  3. – Formulación del problema: características.
  4. Condiciones y requisitos para valorar el problema de investigación.
  5. Proceso en la selección y formulación del problema de investigación.
  6. – Errores en el planteamiento del problema.

UNIDAD DIDÁCTICA 5. HIPÓTESIS Y VARIABLES

  1. Importancia de la hipótesis.
  2. Tipos de hipótesis.
  3. Características y criterios de aceptabilidad.
  4. – Variables de estudio.
  5. – Clasificación de variables.
  6. – Operacionalización de variables.
  7. – Requisitos para medir una variable.
  8. Las hipótesis en la investigación cualitativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INVESTIGACIÓN CUALITATIVA: MODALIDADES

  1. Elección de la modalidad.
  2. Etnografía.
  3. Teoría fundamentada.
  4. Fenomenología.
  5. Método biográfico.
  6. Estudio de casos.
  7. Investigación Acción Participativa.

UNIDAD DIDÁCTICA 7. MUESTRA Y TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN

  1. Selección de la muestra en estudios cualitativos.
  2. Técnicas e instrumentos.
  3. – Entrevista: no estructurada, dirigida y en profundidad.
  4. – Grupos focales.
  5. – Observación: simple, no regulada y participante.
  6. – Método etnográfico.
  7. Control de la calidad de los datos.
  8. – Requisitos de instrumentación.
  9. – Validación de datos cualitativos.
  10. Tipos de muestras.
  11. – Recolección de las muestras: el papel del investigador.

UNIDAD DIDÁCTICA 8. PROCESAMIENTO, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE DATOS

  1. Reducción y categorización de la información.
  2. – Organización de los datos.
  3. – Análisis de los datos cualitativos.
  4. – Interpretación de los datos.
  5. – Correlación con la investigación.
  6. Clarificar, sintetizar y comparar.

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROYECTO E INFORME FINAL

  1. Presentación de resultados cualitativos.
  2. Estructura del informe de investigación.
  3. – Índice.
  4. – Introducción.
  5. – Marco referencial.
  6. – Conclusiones.
  7. – Recomendaciones.
  8. – Bibliografía y referencias bibliográficas.
  9. – Anexos.
  10. – Resumen.
  11. Formato del artículo científico.
  12. – Aspectos formales.
  13. – Notas de pie de página.
  14. – Estilos de redacción.

UNIDAD DIDÁCTICA 10. LA DIFUSIÓN DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

  1. Ética de la investigación.
  2. Planear y poner en práctica la difusión.
  3. – La revista científica.
  4. – Importancia de los artículos científicos.
  5. – Cómo elegir la revista para la publicación de un artículo científico.

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